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研究生教育研究

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研究生教育研究2024年02期
 
  • 特别策划
  • 着眼未来教育家的教育博士培养模式构建秦春生;邬志辉;
  • 面向国家能源战略需求的卓越工程人才培养新体系构建与实践吴小林;金衍;李景叶;詹亚力;耿娇娇;
  • 科教产教融合视域下农科研究生培养的安徽范式姜家生;李建超;
  • 理论探索
  • 博士后经历与职位获得——学术劳动力市场回报的净效应及其异质性徐浩天;沈文钦;
  • 研究生缘何想退学?——基于扎根理论的硕士研究生退学意向研究周静;周正;
  • 大数据赋能研究生学术不端行为治理——价值意蕴、现实梗阻与推进策略邹太龙;
  • 高校有组织科研:形成要素、实施困境及路径对策胡兵;甘晖;
  • 培养与质量保障
  • 跨学科学习对博士生培养的影响因素及形成机理——基于扎根理论的质性...吴立保;吴晖;
  • 博士生思想政治教育认同度及影响因素——基于博士生思政教育改革问题...王顶明;潘晨晨;
  • 数字化赋能研究生思政课的内涵、机理和实践路径黄莹莹;
  • 大学与科研机构科教融汇协同育人机制建构——基于资源依赖理论的视角彭莉君;
  • 服务技术转移行业专业学位研究生培养的限度与可行路径李安萍;侯赛;
  • 导学关系研究
  • 从“陌生人”到“共同体”:高校导生关系的转向金明飞;蔡连玉;
  • 导学关系基本问题研究述评:本质、类型与影响因素王江海;常海洋;杜静;
  • 国外研究生教育
  • 美国综合立体式博士生资助制度的运行机制及启示邢晓;陈新忠;
    • 以色列研究生教育的基本特征、内容体系与实践路径王晨霏;Gad Yair;
    收起目录
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