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研究生教育研究

期刊简介
QIKANJIANJIE
期刊名称:研究生教育研究人文扩展(2018年版),RCCSE(A-)(2020第六版),CSSCI来源期刊(2021-2022),中文核心(2020年版) 复合影响因子:2.348 第一批认定学术期刊, 不收版面费,
  • 主办单位:中国学位与研究省教育学会 中国科学技术大学
  • 国内刊号:CN 34-1319/G4
  • 国际刊号:ISSN 2095-1663
  • 出刊周期:双月
  • 级别:人文扩展(2018年版),RCCSE(A-)(2020第六版),CSSCI来源期刊(2021-2022),中文核心(2020年版) 复合影响因子:2.348 第一批认定学术期刊, 不收版面费,
 《研究生教育研究》(原:教育与现代化)(双月刊)创刊于1986年,是中国科学院主管,中国科学技术大学主办的教育类学术期刊。本刊办刊宗旨是:凭借中国科学技术大学在全国高等院校中的优势地位,网罗全国高教战线上的理论与实践工作者,纵论高等教育教学改革中的理论主张及其实践经验。刊物特点是:注重论文的思想性、学术性与创造性,注重理论与实践的有机结合,注重可操作性。 主要栏目:高教理论、思想政治教育、高教发展战略、高教评估、高校体制改革和学科建设、高校师资队伍建设、高校管理、教材教学研究。  [查看详情]
投稿须知
TOUGAOXUZHI
 《研究生教育研究》征稿细则

 

        《研究生教育研究》(双月刊)是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿,特敬告如下:
        一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国知网、万方数据、维普资讯等知识服务平台和网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。
        二、投稿细则
     1.作者投稿,请通过本刊编辑部网上投稿平台提交,本刊一般不接收纸质稿和电子邮箱投稿。
        2. 本刊主要发表研究生教育领域的研究论文。主要栏目有理论探索、改革与发展、招生与培养、导师论坛、研究生教育评估、专业学位研究生教育、学科队伍建设、比较教育研究等。来稿要有新意,具有一定的科学性、思想性和学术价值。凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“ [1]、[2] ..”等标注 ,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。
        3. 来稿一般不要超过8000字。论文题目不超过20个字,必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨,且须简明、具体、确切。
        4. 作者署名下方要标明工作单位(如,××大学××单位),所在省、市名及邮政编码。
        5. 正文前要有“摘要”、“关键词”、“中图分类号”和“文献标识码”,并依次排列。
        6. 首页脚附主要作者简介:姓名,出生年,性别,民族,籍贯,学位、职务、职称和研究方向。属于基金项目资助的论文应注明项目名称和编号。
        7. 题目、作者单位、姓名、摘要、关键词等需提供英文,置于“中图分类号”、“文献标识码”之下,正文之前。
        8. 文后参考文献著录方式(详见GB/T 7714-2015):
        期刊:[序号]著者.篇名[J]. 刊名,年,卷(期):起止页码.
        著作:[序号] 著者.书名[M].版本(初版不写).出版地:出版者,出版年:起止页码.
        论文集:[序号]析出文献的著者. 篇名[C]// 原文献著者. 原文献名. 出版地:出版者,出版年: 析出文献起止页码.
        学位论文:[序号] 著者.题名[D].出版地:出版者,出版年.
        报纸:[序号]著者. 篇名[N]. 报纸名,出版日期(版次). 
        电子文献:[序号] 著者.电子文献题名[文献类型标志/载体类型标志].(发表或更新日期)[引用日期].电子文献网址.
        三、本刊审稿周期一般为2个月,请勿一稿多投,若因作者不遵守学术规范引发版权、抄袭等方面的纠纷,责任自负。凡投稿后2个月未接到用稿通知者,可自行处理。来稿一般不退,请作者自留底稿。
        四、本刊对录用稿有编辑删改权,不同意删改者请在稿件中特别注明。

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